Дикие животные

1.    Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями диких живот­ных нашего леса. Закрепить в словареобобщающее понятие «дикие животные».

2.    Покажи части тела животных (туловище, голову, хвост, рога, копыта и т.д.). Запомни их
названия.

3.    Упражнение «Угадай-ка»: Дополни предложения:

Ноги, копыта, рога — у ... (лося). Кисточки на ушах — у ... (белки, рыси). Иголки на теле —у ... (ежа).

4.  Рассказать ребенку о том, чем питаются дикие животные наших лесов и где они живут (вноре, берлоге, логове, дупле и т. д.).

5. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-признаков,слов-действий):

Медведь (какой) — бурый, огромный, лохматый, неуклюжий, косолапый, сильный.Заяц (какой?) — ....                                                         Лиса (какая?) — ....

Медведь (что делает?) — переваливается, ревет, спит,....

Лиса (что делает?)....                                                    Заяц (что делает?)....

6.  Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения.

Лось большой, а заяц ....        У волка хвост длинный, а у медведя .... Белка слабая, а волк ....         Лиса хищноеживотное, а заяц ....

7.  Наступили холода, заболели животные и потянулись к доктору Айболиту. Утром док­
тор заметил, что на полянке около лечебницы собралось много животных. Упражне­ние «Кто с кем?»: Посмотри на картинку. Ктопришел к лечебнице доктора Айболита?(Лиса с лисенком. Зайчиха с зайчонком. И т. д.)

8. Упражнение «Назови ласково»: Назови детенышей ласково, как называл их доктор Айболит.

Лисенка доктор называл лисеночком, а лисят — лисятками. Зайчонка доктор называл ..., а зайчат — ....

Лосенка доктор называл ..., а лосят — ....

Медвежонка доктор называл ..., а медвежат — ....

Бельчонка доктор называл ..., а бельчат — ....

Ежонка доктор называл ..., а ежат — ....

Волчонка доктор называл ..., а волчат — ....

9. Маленький бельчонок очень боялся лечиться у доктора Айболита. Он прятался от мамы-белки. Давай поможем белке найти сына.Упражнение «Прятки»: Закончи предложения.

10. Доктор Айболит в своей лечебнице оказал помощь всем животным. Упражнение «Под­скажи словечко»: Ответь на вопросы:

Ежу вылечил лапку. Чью лапку вылечил доктор? ... {Ежиную.) Волку вылечил хвост. Чей хвост вылечил доктор? ... .

Лосю вылечил ногу. Чью ногу вылечил доктор? ....

Медведю вылечил зубы. Чьи зубы вылечил доктор? ... .

Лисе вылечил голову. Чью голову вылечил доктор? ....

Белке вылечил ухо. Чье ухо вылечил доктор? ....

Зайцу вылечил глаз. Чей глаз вылечил доктор? ....

11. Упражнение «Нелепицы»: Посмотри на картинку. Расскажи, чего не бывает. А как должно быть на самом деле?